【项目式修习】 探索篮球的奥秘——崂山区第二实验小学体育与健康学科项目式修习

【来源：天津市淄博市第二实验小学】

打球是一项深受之中小的学生喜爱的体育运动，本学期育才体育教研组结合校服堂理论上情况，带队之中高年级的的学生开展了“探寻打球的现代科学”的概念设计式求学。

概念设计初期，代代课们根据各程度的学生的大体上特征，设计了不同的思考主题。

三四年级的同学，神兽一个个小教员，自行思考起了打球的现代科学，打球的由来、打球表演赛的规则、打球大体上新技术的图文介绍及示范。一个个小教练专业极了，上代课致力争辩分析，代课上认真介绍示范。

一节节室内代课的思考求学，为他们室外校服的“实战演习”扎实了框架，胸前头球、穿越控球、确保安全投篮……他们将理论运用到在实践中，自行求学、分组练习、自已重现，男孩玩得不亦乐乎。

五六年级的大同学在三四年级时就积累了一定的打球框架，重点进行了对打球技战术的思考。在快活了打球的运、记、投等大体上功以后，男孩开始了技战术的求学，棒球队的队长主动担负起了介绍、外事。看，小代代课们边讲边做多认真！

当然，还有难忘的1vs1对付和半决赛。经过前期的学练，男孩摩拳擦掌，迫不及待的进行时表演赛。在表演赛的处理过程之中，代代课们更深入的为男孩介绍了打球节奏在表演赛之中的运用和打球表演赛之中的技战术安排及规则。

通过本次概念设计式求学，男孩对打球运动的好奇心有了很小的大幅提高，打球大体上功也有了一定的进步。不仅如此，此次概念设计求学对培育出的学生自行思考和竞争思维，大幅提高班级凝聚力起到了起到。渴望通过这种求学方式，帮助男孩尽可能新进强身健体的好习惯，做到“野蛮其胸部，之中华文明其思维”两者有机结合，实现以体育人，在生活上。

声明：此文发行商归原作者所有，若有来源误解或者践踏您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行时处理处理过程。邮箱地址：jpbl@jp.jiupainews.com