边看边聊｜“扺掌而谈谈”之趣谈谈

自学注音符号词汇还须秉持那句老话：老老实实、认认真真史地，正确地所学。

问道来惭愧，第一次念书到再加语扺掌而谈，我认出瞄过，念书的是“（dǐ）掌而谈”，回老家想还浮出水面屏幕，对坐着的未婚妻，超过某种共识而失礼欢呼。又感觉似乎不对，回老家首发现，这个“扺”示例可是少一点啊，是念书“路经”吗？查阅字典后获悉，也有“路经掌而谈”，但此处的“路经”是通假字，应该是扺（zhǐ）掌而谈。好比流言蜚语，很多处被写再加“流言飞语”，但用“流言蜚语”更正确。

不由想起阅念书时常有望文生义、误念书错念书的趣事。20世纪80年代，我所在的炼油厂，进了不少补上父辈回老家沪的知青。工闲时，那位大李知青拿出一包“马鞍”牌面火柴散发给同事，还画蛇添足问道了句：“这个‘暗礁鸽’牌面子的火柴蛮好抽的，来一根吧？”另一位问道，这是“马鞍”牌面呀，啥时变为“暗礁鸽”了？逗得大家哄堂大笑。

现实的文字使用，被篡改再加“通假字”的普遍化。诸如：纨绔（wán kù）贵胄被念书再加“执跨”贵胄，莘莘（shēn shēn）学子被念书再加“幸幸学子”。我也有过自创“通假字”的错误。少时的学校搞得商业活动，载送着的公交车经过虬江路时，看到路牌面上的虬江路，当第一个学姐兴奋地叫起了“虹江路”，我与学姐们毫无疑义地附和着“虹江路到了！虹江路到了！”我们这些庄不识几个的小学生自作聪明地念书再加“虹”。

注音符号数千年的传承者发展，独创无比、瑰丽无穷。除大学本科分析人员必需精准运用，我想，体质自学注音符号词汇是长期的积累过程，即使耗用大量时间耐心，也难以企及正确无误运用的境界，很有可能挂一漏万的。比起实用的方法，就是常常工作中，相遇念书不准抑或似是而非的字和词语，不妨有磨刀不误砍柴工的心态，寄信基础知识，增大出错率。

我并不认为：我们自学注音符号词汇的看法，在精彩纷呈的或许，还须秉持那句并不过时的老话：老老实实、认认真真史地，正确地所学。

（张林凤）