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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

发布时间：2024-01-09

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

参加自考确实可以获得本科学历，但会标明是自考本科，与统招本科区别还是比较大的，一定要弄清楚二者之间的区别与联系，不要盲目选择。很多一本大学打电话说可以自考本科，可以确定的是打电话的一定不是一本大学，很可能是该一本大学的独立专科学院、继续教育学院之类的，也有可能是骗子，冒充一本大学。自考本科是没有全日制的，都是非全日制，获得自考本科需要有专科学历，一般情况是先读一个专科，然后报名参加自考本科，通过国家组织的自考本科考试后，能够获得自考本科的学历。另外，自考本科学历社会认可度比较低，无论是企业招工作，还是报考公务员、事业单位等，都会受到很多限制，如果高考成绩不理想，上不了本科，建议复读一年再考取本科，不建议先读专科，再自考本科。本人十八线大学老师，媳妇高中老师，每天分享高考、考研小知识，欢迎关注。

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专升本土木工程，收到了河南工程学院的通知书，要不要上？

上，必须上！我说去上原因是多方面的，先给你介绍一下这个大学：河南省工程学（Henan University of Engineering）位于河南省会郑州市，是经教育部、河南省人民政府批准设立的全日制普通本科高等学校，入选河南省示范性应用技术类型本科院校。学校办学历史可追溯到1910年设立的河南省官立中等工业学堂；2007年3月，始建于1956年的郑州经济管理干部学院和始建于1954年的河南纺织高等专科学校合并组建为河南工程学院。截止2018年6月，现有龙湖校区、桐柏路校区和南阳路校区三个校区，占地面积2629余亩，建筑面积106万平方米。现有21个教学单位，全日制在校生26000余人，开设51个本科专业，涵盖工学、理学、管理学、经济学、艺术学、文学和设计学等学科门类。现有教职工1591人，专任教师1294人，其中正高级职称118人，副高级职称442人；教师队伍中，具有博士学位的教师294人，具有硕士学位的教师749人。其次，我想专科和本科区别，从就业角度来看，专科就业面窄，本科就业机会多。而且工作待遇、工作环境都不一样。能专升本真的不容易，要好好珍惜，学到真本事，工作就会得心应手！一辈子吃穿不愁！其三，土木工程这个专业也不错，虽然有点苦，但是工资待遇还是满高的，我有一个同学在郑州工学院学的土木工程专业，现在证件很多，经常奔波在建筑工地上，有一次，我问他一个月工资多少钱？他说，不多就2一3万，就是有的累。牛的很！我真后悔当时没有报土木工程专业。所以，你要珍惜这次专升本机会，发奋努力，在上学期间就把所有的证件拿全！出了校门，你就牛逼了！但有的专业说实话，毕业即失业，像物流、新闻、经济管理、市场营销等等，走出校门，回想四年生活除了一张，什么也没学到，只知道听大学老师们吹牛逼了四年，因此，你这个专业还是能学到知识的，抓住机会，争取考研读博，你真的前途无量了。好好学习吧！朋友，人生很短，该尝试的全部尝试一遍，争取了尽力了，也就心安了！努力吧！朋友！！

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本科混了个结业，算什么学历？

结业证，不是学历，就是证明你在那个学校待过而已，而且成绩还不合格，达不到毕业要求的证明。拿到结业证的同学非常少，一般是求学期间不学无术，对学习不上心，或者是在学校犯了原则性错误，比如考试，打架斗殴等问题，又或者是挂科较多且毕业前补考没过的学生。本科毕业，要拿到双证，书和学历证书，才叫毕业。那毕不了业的，就给个结业证。

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郑州哪个大学最好？

你好，魔飞公寓来回答您的问题！郑州作为河南省的省会城市，好大学有很多，其中郑州大学、河南农业大学更是考生们在省内首先考虑就读的学校。排名今年不同机构的评分不同，导致争议很大，我就不评判了。郑州大学（Zhengzhou University），简称“郑大”，是中华人民共和国教育部与河南省人民政府共建全国重点大学，首批国家“双一流”世界一流大学、“211工程”、中西部“一省一校”重点建设高校。学科建设国家特色专业（14个）：物理学、化学、预防医学、工程力学、水利工程、化学工程与工艺、材料科学工程、通信工程、新闻学、法学、历史学、行政管理、旅游管理、金融学注：化学、材料科学、临床医学、工程学、药理学与毒理学、生物学与生物化学6个学科（领域）ESI排名全球前1％，化学、临床医学ESI排名进入全球前3%；ESI学术机构全球排名第910位，位列全国高校第46位教学实力有46个院系，114个本科专业。学校现有国家级教学团队4个，国家级教学名师6人，教职工5700余人，其中两院院士、学部委员11人，海外院士4人，教授752人，具有博士学位教师2174人。科研实力五年来，共获批国家自然科学基金项目852项，获批经费3.67亿元，其中重点项目5项、杰出青年科学基金项目1项、优秀青年科学基金项目1项，重大研究计划4项，特别是2015年、2016年获批的国家自然科学基金资助项目分别是217项、238项，获批的项目数量连续两年位居全国第30位，河南省第1位。个人分析很多人都说郑州大学的综合实力在下降，其实我个人是不太认同的，作为河南省排名第一的大学，它的实力是经过省里人肯定的，虽然可能会有所下降，但也不会下降太大，网上说排名下降100名，我不赞成，我认为是评判的标准对郑大不合适，所以，考生选择郑大我是很支持的~~河南农业大学——在河南省只能排在第四名，但在郑州市可以排第二名河南农业大学（Henan Agricultural University），简称河南农大，入选2011计划、为河南省省属重点大学，学校建有郑州市文化路、龙子湖和许昌新区三个校区。学科建设拥有1个一级学科国家重点学科，4个河南省优势特色学科，19个省部级重点学科；6个博士后科研流动站；9个博士学位授权一级学科，18个硕士学位授权一级学科，9个硕士专业学位类别；74个本科专业。师资力量学校在职教职员工2057人。其中教授、副教授等高级专业技术职务757人，博士学位760人。中国工程院院士1人，国家杰出青年科学基金获得者2人，教育部长江学者特聘教授2人，享受国务院特殊津贴专家41人。师资力量与郑州大学相比，虽然有很多不足，但是在省内，这个实力还是很不错的了科研实力学校建有国家“2011计划”协同创新中心1个，国家工程技术研究中心1个，国家重点实验室1个，国家级研究院1个，教育部重点实验室（培育基地）2个，国家林业局工程技术研究中心1个，农业部重点实验室7个等。个人见解河南农业大学，虽然综合实力看上去不尽人意，但是它在农业方向上的实力放在河南省是首屈一指的，所以想要学习农林类知识的考生，省内大学可以首选河农大！

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教师应该教学生追星吗？厦门中学老师在上网课时教学生去粉肖战？

1、古语有云：“师者传道授业解惑也”。老师的职责是教书育人，不否定娱乐自由，但肯定不是给学生做“追星”的表率。学生正是思维启蒙，模仿学习的阶段。老师的这种行为，还真是给学生添上“浓墨重彩”的一笔。学生年龄尚幼，他们现在的任务是学习成长。他们有自己的娱乐方式，但肯定不是“追星”。2、学生不是老师追星的“工具”！老师是成年人，追星是自由的权利。老师可以通过任何方式、手段追星，你可以花钱看剧，你可以发文支援，你可以…但老师追星的手段中必定不能有“学生”。老师和学生在行为上是教与受教的关系，在感情上可以是“师与生”，可以是“朋友”。但学生绝对不是老师追星的“工具”。3、要理智！人分感性与理性，但即使感性的人也存在理智！这老师个人不理智行为，不仅自己受累，还得让明星背锅。老师不理智的行为，没感觉这么多年的系统教育受到侮辱吗？当上老师至少也是本科吧，这么多年的教育，都没学会“理智”二字？

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为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

按照统计学的结论，当一个群体基数非常大的时候，这个群体里总会出现各种品质的个体。在本问题中，以专科和本科对学生进行分类的话，样本数量是以百万计的，所以这个群体中总会有特别优秀的和特别平庸的，不可一概而论。

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没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

有些大专并不比本科差，本科有混的人，大专也有努力的人，学历并不代表什么，最终靠的还是自身的努力

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如今毕业的大专生都过得怎么样？

过得一塌糊涂。现在一般的公司学历这一块都是本科起步。现在成了高不成低不就的状态了，好的公司进不了，差的又看不上。一言难尽啊！

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