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中国石油大学好吗？

发布时间：2023-10-17

中国石油大学好吗？

怎么说呢？高考分够不着的话，这就是好学校。看自己的一分一段表吧

: 微美食2016

大学生应该关注哪些公众号？

大学生,除了关注实习的公众号之外,还需要关注一些职场的知识,之前大学生不知道怎么签合同甚至被骗到传销的新闻也有 ,所以大学生特别是应届毕业生要学一点基本劳动法知识

: hkk1122

你会选择985大学如吉林大学还是211大学如上海的东华大学？

如果你能在吉林大学自由选专业，就去吉林大学，因为吉林大学综合实力比东华大学强，但是分数如果只是压线，还是来东华大学自由选专业。但是据我所知，这俩所大学之间应该也差个10分吧，中间还有东北大学，兰州大学，华北电力大学等可以选择吧。看你意愿咯，就来东华呗。我就是东华的[捂脸]。

: 有飶其香

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？这是一个很现实、也很令人头疼的问题，确实存在不少家长、尤其是农村孩子家长，学历不高、学问很低，根本无法正常辅导孩子的家庭作业，那么该怎么办呢？对此问题，笔者谈三个方面的个人看法，希望能够对相关家庭有所帮助和裨益。首先、家长的学历高、学问深、对教育足够重视，在一定程度上肯定有益于孩子的身心健康成长，毕竟顺境更有利于孩子成长。家长高学历、深学问的家庭，孩子在学习上常常表现比较优秀和出色，这是因为“父母是孩子的第一任老师”，耳濡目染家长的治学严谨家风，必然在一定程度上正面影响孩子的学习习惯；例如许多教师家庭出身的孩子，为何在学习上能够表现的相当优秀和出色呢？一个非常重要的因素就是，作为教师家长双重身份的父母，足够重视教育，并且以身作则成为孩子的学习示范和榜样。相对来说，家长高知的家庭，学习氛围和环境都不会太差，孩子在父母的影响下，自然而然就能够养成良好的学习习惯，父母轻松点拨一下，就能够帮助孩子顺利地完成家庭作业，使孩子学习成绩稳步提高！其次、家长的学历低、学问浅、对教育一知半解，也在一定程度上肯定会对孩子的教育产生不利影响，但是别忘了“逆境出人才”。家长低学历、没学问的家庭，一般很难造就出太优秀的孩子，因为家长们从孩子小时候就对其教育问题束手无策，家长自身综合素质又不高，身体力行、言行举止还带给孩子不了什么好的示范与榜样；这样家庭出身的孩子要想在学习上脱颖而出，真的是太难了，这也是农村里走出一个重点大学生，为何备受亲戚邻居们瞩目的根本原因。但是，学习说到底毕竟还是孩子自己的事，很多孩子身处学习的“逆境”，自小没有良好的家庭教育和辅导，硬是依靠自身的勤奋努力和自强不息，超越许多家庭条件优越的孩子，成为学习上的佼佼者，一言以蔽之：艰难困苦，玉汝以成！再者、至于“送孩子去辅导班补习”的问题，往往跟家长的学历和学问高低无关，这是一个教育理念问题，更是一个家庭条件问题。说到“送孩子去辅导班补习”的问题，其实真的跟家长的学历和学问高低深浅没有太大关系：很多学历很高、学问很深的家长，照样“孜孜不倦，乐此不疲”地送孩子去各种校外辅导班补习，美其名曰“艺多不压身，家长已经尽心尽力了”，至于孩子喜欢不喜欢、需要不需要，那就是孩子自己的事了；还有不少学历很低、学问很浅的家长，非常相信“勤奋努力出成果”，让自家孩子一心苦读上进，靠自己“勤能补拙”来提升学习成绩；当然也有部分家长相信“金钱万能”，拼命赚钱，努力给孩子提供更加优越的生活环境和条件，来让孩子上更好的学校。所以说，孩子上不上辅导班，跟家长的学历与学问高低半毛钱关系也没有，就是一个教育理念和家庭条件的问题！综上所述，笔者认为，关于这个“很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办”的突出问题，其实就是家庭教育理念的问题，当今社会做一个合格家长不易，不仅要努力为孩子提供一个优越的家庭学习生活环境，而且还要不断提升自身综合素质、给孩子以正能量的示范影响；当然了，在力所能及的情况下，还要更多地给予孩子较好地家庭作业辅导，因为家长的陪伴，才是对孩子最好的教育！

: 夏凉_Cc

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

好点的大学都是直接退学回去重读吧

: vmss

求推荐一些成人教育的APP软件！现在家中正复习高升专理科教程呢？

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: 爱有有

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

可能你的信息泄漏了吧，不然不会给你打电话，有自考本科的，不过我个人建议还是等成绩出来好好研究一下，多方面综合考虑报志愿说不定也可以走个不错的学校，如果本科不行可以考虑专科，专科以后可以专升本！通过高考可以名正言顺的全日制上学的话，为什么要自考呀对不对，有很多野鸡大学得注意！

: 晴儿

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

南京一中的校长确实错了，而且错得离谱。一是错在培养目标。作为南京四大校之一，家长的期望和孩子的目标是一致的，就是考上一个好的大学，即使不上清北，上985、211应该是情理之中的事，不然就对不起自己的千辛万苦和日夜拼搏。要知道，学生当初可都是各学校的精英啊，如果没有一个名校目标，为什么非要上你一中？事实是南京一中今年559人参加高考，其中一本过线533人，一本达线率高达95.34%，文科一本率100%，400分以上的也是历年来最多的，有20几个。同时有两位同学录取了中科大少年班“创新试点班”，看似不错，实际与家长的目标完全不一致。本届毕业生只有两个被香港中文大学录取，一个被复旦录取的同学。要知道，2017年中考，一中录取分数甩开二十九中一大截，整整相差42分！结果呢，仅400分以上人数，人家就是你的七倍啊，与人家有那么大的差距，如果你是家长，心里愿意吗？二是错在培养方式。要达到目标，方式很重要。二十九中简单粗暴，家长的需求就是我的追求，那我直接选择“县中模式”，干就是了，以提分为目的，其它就是扯蛋！学校像一座超大集中营，把学生们关起来，每天主要做两件事：一是洗脑，二是刷题。刷题的目的是围追堵截高考出题组。达到“任你出什么题，我必刷过”的境界。简单点说，如一个知识点，一般学生做个100道题可以拿到90分，那县中的要求就是做1000道，拿下98分。所有科目，所有知识点都如法炮制。就像精确制导炸弹，直接以高考为指挥棒，全部围绕它转。而一中呢，羞羞达达，欲语还休，什么都要兼顾，就像一个练家子，光追求武德了，搞素质教育，没有苦练怎么行呢？三是错在误解素质。郗校长又说，我一直强调，课堂上要有四声：笑声，赞美声，惊叹声，疑问声。我们的学生都做到了，所以我们搞的是素质教育。和二十九中比起来，谁的学生笑得更开心，更长久？难道学习就不是素质教育？如果你认为你是素质教育，那就在你的素质方面取得突破啊，可是成果呢？素质教育不是吹拉弹唱，素质教育的主阵地就在课堂。因为学生大部分时间都在课堂上度过的。所以，南京一中，你真的错了，不接地气的做法，令人心寒的结果，怎么不让人集会？如果我的小孩在一中，我也会参与这样的集会！关注我，给你更多精彩！

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