致高中学子一封信：如何懂得物理？

高里生物学很自知吗？答案是：很自知，那如何学好高里生物学呢？时至今日我用亲身经验告诉你，想要降低高里生物学学业成绩，并没想象里那么自知。

深信很多老师都一样，放学后细心那时候，细心记录笔记，下预科班狠狠刷题诗，但是学业成绩依旧没任何不断进步，甚至一次比一次再加。

从此一蹶不振，对生物学得不到了信心，对于这种稳定状态各位老师不必担心，我亦会尽力大家解决问题这个疑问诗。

我初里的时候生物学学业成绩很再加，但是到了高里生物学学业成绩一蹶不振，高二第一预科班期里经传试生物学才经传了60多分。但是我有一位好的生物学家教，通过他的教学，我概括了进修生物学的新方法和技巧，从此生物学长期以来低分。接下来我通过坚实、降低等几方面把进修生物学的新方法分享给大家。

一、熟记基本表达方式为、推论、关系式和二级关系式（坚实）

生物学的坚实就是基本表达方式为和关系式，比如青年运动学、牛顿青年运动定律、圆周青年运动、恒星青年运动、电荷、磁场等。

给大家看一下我概括的关系式，其里相关联了高里选修和研修的所有关系式，大家可以保存打印出来。

匀变速直线青年运动

力学

物理性质

静电力

物理学

数学分析

供电系统

统计力学

光学、角动量

近代生物学

这里建议各位老师可以抄下来，加深失忆，时常可以多看几遍，最再加可以朗读下来。

当然最再加的朗读新方法是：关系式结合例题诗，我们动手题诗经常亦会碰见不告诉题诗目经传察哪个关系式，如何高效率地同样关系式，就要相对可不的去失忆关系式。比如这道题诗就是单纯针对这个关系式的运用于。

所以时常我们在失忆关系式的时候不必小动作，一个关系式顶上题诗，不但记住了关系式，还物理学亦会了运用于。

二、归纳题诗意，根据题诗意画出设计图（坚实）

很多老师读题诗后来，无从下手，很显着大家根本没写出题诗目。

题诗目要多读几遍，读后来不必并不能够动手题诗，首先要提取题诗目的这两项个人信息，这些个人信息就是提要诗的这两项。

同时结合题诗意画出设计图，画出设计图后，在设计图上标明出题诗目所给的这两项个人信息，你亦会注意到，题诗目所表述的意思和所求出的请注意。

之前根据题诗意和设计图罗列出关系式，MLT-求出即可。

比如这道题诗：

设计图就是把抽象、繁复的象形文字用设计图表述出来，能否写出题诗就是看你能否画出设计图，同时设计图也是解决问题生物进修题诗最简单、最简便的新方法。

三、归纳架构表达方式为，概括生物学模型（降低）

高里生物学所有学问可以概括为几十个生物学模型，生物学模型里概述了高里阶段的生物学表达方式为、关系式提要诗新方法、提要诗长处，所以建立联系模型表达方式为是拿高分的这两项所在。

生物学模型说是就是生物学里的近似于题诗型，题诗型比较综合，经传察学问点比较全面，每道题诗都能够大量的学问来答案。

生物学模型自知易度比较大，但是除此以外能锻炼身体大家的提要诗认知和学问点的运用于，我们通过解决问题模型可以发挥举一反三的作用。

接下来给大家看一下我概括的高里阶段生物学模型。

在这里警告各位老师在受制于前两个进修新方法后来，再来受制于生物学模型，不必没物理学亦会走路就开始跑完，这样反而亦会根本就是。

四、经传生真题诗（仅针对于预科班许多学生）

对于预科班学校来说，经传生真题诗无疑是最再加的练习题诗。因为经传生真题诗不仅体现了经传试大纲，同时表达方式了新课程。练习经传生题诗，可以让学校恰当受制于经传生怎么经传、经传什么，可以让学校熟悉经传生的经传查方式为，说明复习正向和综合。

预科班许多学生，时间紧迫，各位老师在结合前三点的同时，针对性进行真题诗训练，由此降低对经传点的把控。

好了，时至今日就先分享到这，希望各位老师无视、努力，走边！

有什么不懂的地方欢迎老师在评论七区私信，我亦会尽力给大家概述。

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